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政府鼓勵團體院校於大灣區辦學

尊敬的王偉中書記(深圳市委書記)、譚鐵牛副主任(中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室副主任)、李賢義主席(信義集團董事局主席)、曾鈺成校監(培僑書院校監)、同學們、老師們、嘉賓們:   大家下午好。我今天非常高興出席深圳香港培僑書院龍華信義學校的開學禮。我今年2月親自在香港見證項目簽約暨啟動儀式,在短短七個月,我們現在身處的簇新校舍已經建成,一所提供香港課程,涵蓋小學至高中的12年制港人子弟學校順利開辦,體現了國家以及深圳市的高效率及發展速度。   正如我在2月的啟動儀式上說,這項辦學計劃是粵港澳大灣區教育服務發展另外一個重要里程碑,也是港深合作一個意義重大的民生項目。計劃有賴不同單位的全力支持,我謹代表香港特區政府,對參與各方,特別是深圳市政府以及中聯辦的全力協助,表示衷心的感謝。   粵港澳大灣區的發展可以說是一日千里,區內的人流、物流、資金流和信息流越來越緊密,區內對於專業服務、貿易、航運物流等方面的人才需求大大增加。國家及特區政府都鼓勵和支持港人到大灣區發展,而中央有關部門和大灣區省市政府也出台多項政策便利港人到内地就業、學習和居住。在今年3月公布的國家《十四五規劃綱要》,亦再次強調須完善便利港澳居民在內地發展和生活居住的政策措施。深圳培僑的開辦,將進一步豐富大灣區內港人子女就學的選擇。同學除了能夠在香港課程框架下學習外,同時能夠近距離了解國家的最新發展,也有更多與其他大灣區青少年交流的機會,未來肯定會成為具備國家意識和香港情懷的青年人才。深圳培僑辦學首年的收生已達1,200人,足見學校受到在內地居住或工作的港人家長歡迎,他們對學校的水平也是充滿信心。   粵港澳大灣區強調優勢互補,互利共贏,而教育是香港的優勢產業,特別是在高等教育方面,因此特區政府鼓勵和支持香港的辦學團體及專上院校積極融入粵港澳大灣區的發展,參與相關建設及提供教育服務。事實上,香港多所大學已經或正在大灣區開設新校園,為國家培育人才,也為香港青年提供更廣闊的發展空間。除了教育以外,國家《十四五規劃綱要》也提到要便利港澳青年到粵港澳大灣區內地城市就業、就學、創業,打造粵港澳青少年交流精品品牌。我們感謝國家對香港青年的重視和關愛,特區政府也會積極推展相關工作,包括一系列大灣區青年就業、創業、交流和實習計劃等,以協助香港青年抓緊國家發展帶來的契機,積極融入國家發展大局。   培僑教育機構在香港辦學已經超過70年,學校一直秉持為中國的富強培養人才的教育精神,承擔新一代教育的使命,現在更先行先試,將其辦學理念及高質教育拓展至大灣區內地城市,服務在內地的港人子女,為社會、為國家培養新生代,為中國走向世界作出貢獻。正如你們學校的校歌一句:新中國的建設,靠我們青年的力量。我相信,這裏每一位同學,日後都能為國家的發展盡一分力量。   新的學年開始,我祝願深圳培僑各位同學有愉快的學習體驗,也祝願學校事事順利,在座各位身體健康。謝謝大家!   (以上是行政長官林鄭月娥9月6日出席深圳香港培僑書院龍華信義學校開學典禮的演辭)
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發還產假薪酬計劃接受申請

勞工處今日公布,發還產假薪酬計劃即日起接受僱主申請。   自去年12月11日起,《僱傭條例》訂明的法定產假由10個星期延長至14個星期。透過此計劃,僱主可以報銷形式申請發還已支付予僱員的第11至第14個星期的法定產假薪酬,上限為每名僱員80,000元。勞工處已委聘代辦機構協助推行此計劃。   申請發還產假薪酬必須符合四項條件。其一,申請所涵蓋的僱員須由申請人僱用,並符合《僱傭條例》訂明享有產假及產假薪酬的資格。   其二,僱員已放取產假,而申請人已向僱員支付全數14個星期的產假薪酬。   其三,僱員於去年12月11日或之後分娩。   其四,已支付予僱員的新增四個星期產假薪酬不曾、也不會獲其他政府撥款支付或補貼。   僱主支付僱員全數法定產假薪酬後,可透過發還易網站直接遞交申請。僱主也可在該網站下載申請表格,或前往勞工處勞資關係科分區辦事處、香港黃竹坑道8號South Island Place 2樓204室計劃服務處索取申請表格。   查詢可致電2636 6353。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/04/20210401/20210401_122442_797.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

歷奇須互助 難關同跨越

對於有意一試膽量、在離地一定高度的木板上遊走的健兒來說,香港青年獎勵計劃賽馬會愛丁堡公爵訓練營是不錯選擇。營內歷奇公園四人團隊繩網,其中一層離地三米,另一層離地七米,有賴參加者表現團隊精神,合力過關。   參加者須佩戴安全帽和防護裝備,平衡力較佳者可先踏上高掛空中的木箱,站穩後再協助另一隊員起步,其間各人可彼此牽手,協力前行。繩網陣設有14個關卡,教練按情況給予隊員指導,講解過關竅門。   就讀於教育大學的梁獻滔先後兩次參與活動,對全隊如何順利完成有所體會,認為秘訣在於互勵互助。「隊友要不時互相鼓勵,在適當時伸出援手。」   挑戰膽量 別具意義   香港青年獎勵計劃部門主管(青年發展)曾昭龍說,攀爬四人繩網除了考驗各人的勇氣和體能,背後還有深層意義。「引伸到處事方面,我們要多考慮和包容別人的想法,並了解別人的強項和弱項。」   曾昭龍解釋,隊員攀爬時要彼此扶助,共同進退。「即使其中一人能力很高、體能很好,也無濟於事,還要看其餘三人。如果有人驚慌顫抖,整隊也會受到影響,難以完成。」   青年人能明白箇中意義,對個人成長和發展將大有裨益。行政長官在去年施政報告中建議推廣青年戶外歷奇訓練活動,青年發展委員會循此部署,為青年人提供有系統、具質素和規模的本地戶外歷奇訓練活動。   親子歷奇 有助溝通   香港青年獎勵計劃旗下賽馬會營聚這一家計劃圍繞三個主題,包括技能、康樂體育和野外鍛煉,為家庭籌辦手工藝工作坊、親子歷奇、創新運動體驗、擴增實境運動體驗等活動,有助子女建立自信心,也讓父母了解子女的性格、能力和興趣。   曾昭龍說:「透過有關活動,我們希望父母能了解子女強弱所在,為他們安排日後發展。」   香港青年獎勵計劃署理主任(青年發展/教育及服務)趙灝霆負責為家庭安排活動,其中手工藝工作坊教授扎染技巧,並指導設計圖案布袋。   「男生以往可能較少接觸手工藝創作,而扎染技巧工作坊則有助家長從不同角度欣賞子女的創意。」   一名女學員表示,原以為藍染過程很複雜,豈料年僅六歲的兒子也能學會,這種讓家人一起參與的活動很有意義。   創新運動 樂在其中   參與計劃的家庭也可一嘗地壺球和擴增實境閃避球的樂趣,一家大小組隊迎戰對手,更添彼此默契。   趙灝霆說:「隊員需要互相溝通,制定策略撞開對方的地壺球,並把己方的地壺球撞進